萬達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級七班學(xué)生沈蔓玲正在上物理課。沈雄 攝
疫情之下,云端之上,停課不停學(xué)、在線不減質(zhì)。利州區(qū)各中小學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃,各級聯(lián)動,合力把脈線上教學(xué),大多制定了科學(xué)合理的線上教學(xué)方案。學(xué)校干部深入年級,全程巡課,發(fā)現(xiàn)問題、提醒老師、解決問題;備課組長組織集體備課,制作微課和學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)單,制作反饋答疑小視頻,線上課程設(shè)計(jì)精心打磨。絕大部分教師經(jīng)過培訓(xùn)、自學(xué)等多種方式能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行在線教學(xué),老師們利用舉手、連麥互動、簽到、群內(nèi)實(shí)時交流等形式和同學(xué)們互動。
各校教師各顯神通,充分研究學(xué)生學(xué)情,穩(wěn)定學(xué)生情緒,創(chuàng)設(shè)形式多樣、有趣有用的互動形式,調(diào)動學(xué)生興趣和參與度,教師的信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力得到了鍛煉與提升,極大地提升了授課知識密度和廣度。師生積極樂觀,勠力同心,共克時艱,師生共同以實(shí)際行動答好“防疫”“教學(xué)”兩張“答卷”。
張菊容 陶惠 廣元日報(bào)全媒體記者 張靜林